投稿: 取石 (03/18)
TORIタイムの３学期のアンケートを行いました。
活動に対して肯定的な回答をした生徒が８０％を超えました。
この活動を通して、職員全体で生徒の”かかわり”の力を継続して育てていきたいです。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に，子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら，経済とはどんなものかを考え，身につけていける1冊。
出版: 岩波書店
(2005年06月)
024938
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